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    发布者:admin 发布时间:2020-11-24 14:11 点击:3550}

    风景秀丽的二郎山下,微风悠悠

    津璧河荡起一丝柔情,波光粼粼

    人杰地灵的聂帅故里,闪耀着一颗璀璨的教育明珠

    这里是诗香飘逸的学园,是传承文明的乐园,是培育英才的摇篮

    这,就是诗词润泽生命的帅乡名校——吴滩中学

    “山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”,正是诗歌,赋予了吴滩中学“名”与“灵”,让它在重庆众多的中学里显得卓尔不群。

    今天,小布带你探秘吴滩中学这所“书香诗意古韵满园”的重庆市诗教名校。

    秘方一:“一步一景” 孕造诗教氛围

    “古人学问无遗力,少壮功夫老始成。”走进吴滩中学,映入眼帘的是挂在诗柱上陆游这首《冬夜读书示子聿》。一步一脚印,一步一风景,一步一阑珊,深入校园,诗墙、诗柱、诗梁、诗词灯箱、诗词橱窗……蕴藏在每一处景观、每一幢建筑、每一个场所。

    校园内的“文化长廊”

    “整个校园一共有24个诗词灯箱、65块诗石、120幅诗梁……我们还在文化长廊中开辟诗教活动专栏,在教室墙壁上悬挂诗人简介或诗词名句。”吴滩中学副校长陈德僖介绍。该校走廊文化墙、黑板报都是由学生自己设计和制作,每个班级门口都有一副,围绕“中华诗词”主题,每月更新,让学生目及之地、耳闻之处、心感之方处处弥漫着幽雅的文化气息和浓浓的诗词韵味。

    校园内学生制作的诗词黑板报

    “八月十五夜空晴,冷风拂过杨柳林,羡君此夜家团圆,独望月圆与星明。”在吴滩中学诗词比赛的优秀作品中有这样一首诗,谁能想到,这首诗的作者是一位初一的学生陈彬。据陈彬说,自己以前只会背诗不会写诗,自从来了吴滩中学后,每天行走在校园都能感受到浓厚的诗词氛围,自然而然喜欢上了写诗,一年不到的时间,目前已经写了12首七言绝句。

    秘方二:“学颂品写” 传递诗词气息

    “品读经典诗词,润泽诗意人生”,2016年吴滩中学成立了荣臻诗社,诗社会员日臻增多,诗社活动日臻丰富,目前有500余会员。诗社通过定期开展诗社文学讲座、节日诗词征集比赛、集体采风等活动,引导学诗词、送诗词、品诗词、写诗词,进一步提升师生创作水平和鉴赏能力,培育师生的人文素养和高雅情趣的浓厚氛围。

    “郎家后院竹青青,一代元戒此生地。陋室运筹鸿鹄志,蘑菇云起世界惊。菊花绕室柏森森,细瞻遗物情更真。平生勤劳于清廉,一片丹心为苍生。”荣臻诗社副社长叶昌黎告知,此诗是社团活动去聂帅旧居时,他心有所感而撰。平时大家闲时也会唤两三个社员,围绕着歌颂学习、师生精神风貌、吴滩环境、活动感想等内容进行创作,也会进行比较和论述。目前社员们已经创作了1200余首诗词。

    据了解,《帅乡诗苑》这一诗报也是由荣臻诗社一手承办,刊载师生作品或名家诗评,其中收录的师生诗词作品,编辑成册,印发作为中华诗词教育校本教材。目前,该校已出刊了六期《帅乡诗苑》诗报和三期《帅乡诗苑》诗刊,并在全区推广。

    秘方三:“两课一体” 渗透诗教文化

    “明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。”苏轼的《水调歌头·明月几时有》似词似曲,学生们唱得婉转精妙,随堂的老师介绍道,这是吴滩中学每天的午歌时间。吴滩中学将原来的“一歌一享一宣誓”课间活动改为“晨诗词午歌曲”课间活动,早上课前10分钟学生诵读诗词,中午课前学生唱诗词,充分利用课间时间,让学生与诗词“交朋友”。

    除了“诗词进课间”活动外,吴滩中学的“诗词进课堂”活动也进行得如火如荼。该校每天开设一节读书活动课,专时专用,老师陪同学生诵读诗词,真正做到指导品读和自主鉴赏两相结合。并组织语文教研组编选经典诗词,由语文教师进行诗词诵读指导,带领吟咏古今诗文,在教学实践中培养学生对中华诗词良好的兴趣和丰厚的功力。

    不仅如此,每周一诗、每周一歌、每班一品、文化墙比赛、书法比赛、诗词摘抄比赛、诗词教育优质课……这些丰富的课余活动和诗词比赛作为渗透诗词文化的载体,为学生们提供锻炼的机会和场所,在全校营造出了启发智慧、提高雅趣、健康身心的诗教环境。

    “弘扬传统文化,传承中华文明。”吴滩中学以争创“中华诗教名校”为契机,以诗启智,以诗育人,大力普及了诗教工作,全面提升了育人质量。近两年,吴中学生荣获第十六届全国中小学生信息技术创新与实践活动决赛(NOC)初中组一等奖等区级以上奖励568项,吴滩中学荣获“全国青少年校园足球特色学校”等集体荣誉42项。

    (来源:@江津发布)

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